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親子共讀

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親子共讀方法與策略
葉嘉青：4大親子共讀策略，讓孩子從嬰幼兒時期就養成科學家的思考模式
親子共讀是能實踐STEAM教育的方法之一，從嬰幼兒時期就培養孩子科學家的思考模式、工程人員的解決問題能力，以及創客的創新精神。根據Morrow（1997）的研究指出，在科學課中運用兒童文學及閱讀指導，可以增進孩子科學與文學領域的學習。
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親子共讀方法與策略
108年閱讀起步走閱讀手冊
從兒科醫學的角度分享從小開始閱讀的重要性，並介紹幼兒不同身心發展階段與閱讀的關係，整理親子共讀常見問題，手冊提供豐富親子共讀資訊，歡迎新手父母們點選連結閱讀！
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