0-3歲寶寶書

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01 道路
作者 五味太郎 出版者 步步出版
出版年 2021 ISBN 9789579380645
備註 111年教育部嬰幼兒閱讀推廣計畫「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」
02 地球寶寶晚安
作者 幾米 Jimmy Liao 出版者 遠見天下文化
出版年 2021 ISBN 9789865250508
備註 111年教育部嬰幼兒閱讀推廣計畫「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」、信誼閱讀起步走 0-3歲寶寶的第一份書單
03 一起來做兔子吧
作者 李歐．李奧尼 出版者 步步出版
出版年 2021 ISBN 9789579380973
備註 好書大家讀第81梯次圖畫書及幼兒讀物組入選
04 走開，綠色大怪物！
作者 艾德‧安柏利 出版者 維京國際
出版年 2021 ISBN 9789864403615
備註 好書大家讀第80梯次圖畫書及幼兒讀物組入選
05 海浪
作者 蘇西・李 出版者 大塊文化
出版年 2020 ISBN 9789865406462
備註 教育部閱讀推廣與館藏充實計畫110年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
06 點點玩創意
作者 赫威.托雷(Hervé Tullet) 出版者 上誼文化
出版年 2019 ISBN 9789577626578
備註 -
07 小小飛機，起飛！
作者 中村至男 出版者 青林國際
出版年 2018 ISBN 9789862743973
備註 第41次中小學生讀物選介
08 跟孩子玩光影遊戲
作者 赫威.托雷(Hervé Tullet) 出版者 上誼文化
出版年 2018 ISBN 9789577626288
備註 好書大家讀第74梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
本套書是三合一的套書。 第一本線條的遊戲，以簡單兩個鮮麗色彩、粗細線條，結構彼此的關連。利用書頁的切割，去連結另一頁的線條造型，產生饒富趣味的新結構。 第二本也是利用簡化而自由的塗鴉，依書頁的切割，對形狀概念的觀察與比較，創意組合。蘊含邏輯思考能力的培養，可以與孩子一起動腦筋，順著邏輯，讓創意萌芽成長。 第三本則以刀模切割開放性的圖案，當小朋友透過光影來觀察物象的變化時，卻有多重組合的可能，以此帶動對形的觀察，比較，想像，組合。所使用的圖像語彙，對型態、空間關係、成效明確。家長引導幼兒翻頁之間，立即產生不同的結構，發現意外的驚喜，豐富、生動、活潑，不會有正面學習所帶來的壓力。 幼兒的認知概念學習圖畫書難編，尤其最開始的認知更難。創意的開發與學習，在孩子的各個年齡層，有不同的方式與內容。為年幼的孩子設計、編繪，可是一門大學問。首先要有趣，這是重要的糖衣，將概念置入其中，才有學習的動力。 套書形式的三合一圖畫書，還加贈色紙條，給小朋友自由發揮。本套書就是提供給幼兒學習，很難編，卻編得很有創意，很有趣的幼兒概念認知入門書，也是一套快樂學習的遊戲書。
資料來源：「好書大家讀」許敏雄書評
09 嘰咕怪
作者 愛德華.蒙梭(Edouard Manceau) 出版者 上誼文化
出版年 2018 ISBN 9789577626356
備註 好書大家讀第74梯次圖畫書及幼兒讀物組入選
信誼Bookstart閱讀起步走推薦書單(2019年)
國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書

【簡介】
《嘰咕怪》符合於幼兒的好奇與理解，在既有的重複模式中產生可預測性的驚喜結果，能吸引孩子主動地閱讀與操作。容易朗朗上口的句型與擬聲詞富有節奏與韻律感，搭配圖像的提示，幫助孩子輕鬆地學會獨立閱讀。 故事中當孩子如施展魔法般地邊喊出嘰咕怪的部位名稱，邊嘰哩咕嚕地對其搔癢後，所喊出的部位就會在下一頁中變成黑底中亮麗風景的一部分。隨著孩子持續地操作魔法與唸咒語，嘰咕怪的形體就會逐漸地遞減，而風景卻越來越豐富，直到最後嘰咕怪完全消失。有趣的是，作者在結尾處又留下了無限延續的可能性，邀請孩子透過所附的紙卡繼續自由創作想像的遊戲與故事。 這本書極富設計感，從版型的大小、紙張的質感與厚度，構圖與空間的安排增添了孩子視覺欣賞的美感，提升了操作遊戲的舒適便利性。除了可以培養孩子的幽默感、刺激創意的想像外，在儀式化的驅趕怪物過程中，也有助於孩子獲得信心與成就感，適合作為睡前的晚安書，或在精神良好時，作為發揮創意美感的遊戲書。
資料來源：「好書大家讀」葉嘉青書評
10 跟孩子玩線條的遊戲
作者 赫威.托雷(Hervé Tullet) 出版者 上誼文化
出版年 2018 ISBN 9789577626295
備註 好書大家讀第74梯次圖畫書及幼兒讀物組入選
信誼Bookstart閱讀起步走推薦書單(2019 年)

【簡介】
本套書是三合一的套書。 第一本線條的遊戲，以簡單兩個鮮麗色彩、粗細線條，結構彼此的關連。利用書頁的切割，去連結另一頁的線條造型，產生饒富趣味的新結構。 第二本也是利用簡化而自由的塗鴉，依書頁的切割，對形狀概念的觀察與比較，創意組合。蘊含邏輯思考能力的培養，可以與孩子一起動腦筋，順著邏輯，讓創意萌芽成長。 第三本則以刀模切割開放性的圖案，當小朋友透過光影來觀察物象的變化時，卻有多重組合的可能，以此帶動對形的觀察，比較，想像，組合。所使用的圖像語彙，對型態、空間關係、成效明確。家長引導幼兒翻頁之間，立即產生不同的結構，發現意外的驚喜，豐富、生動、活潑，不會有正面學習所帶來的壓力。 幼兒的認知概念學習圖畫書難編，尤其最開始的認知更難。創意的開發與學習，在孩子的各個年齡層，有不同的方式與內容。為年幼的孩子設計、編繪，可是一門大學問。首先要有趣，這是重要的糖衣，將概念置入其中，才有學習的動力。 套書形式的三合一圖畫書，還加贈色紙條，給小朋友自由發揮。本套書就是提供給幼兒學習，很難編，卻編得很有創意，很有趣的幼兒概念認知入門書，也是一套快樂學習的遊戲書。
資料來源：「好書大家讀」許敏雄書評
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