嬰幼兒發展

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滿四個月

指標 內容
粗動作
  1. 俯臥時盆骨平貼於床面，頭、胸部可抬離床面。
  2. 拉扶坐起，只有輕微的頭部落後。
  3. 坐姿扶持，頭部幾乎一直抬起。
細動作
  1. 手會自動張開。
  2. 常舉手作"凝視手部"。
  3. 當搖鈴被放到手中會握住約1分鐘。
語言溝通
  1. 轉頭偏向音源。
  2. 有人向他說話會咿呀作聲。
身邊處理及社會性
  1. 雙眼可凝視人物並追尋移動之物。
  2. 會對媽媽親切露出微笑。

滿六個月

指標 內容
粗動作
  1. 抱直時，脖子豎直頸保持在中央。
  2. 會自己翻身（由俯臥成仰臥）。
  3. 可以自己坐在有靠背的椅子上。
細動作
  1. 雙手互握在一起。
  2. 手能伸向物體。
  3. 自己會拉開在他臉上的手帕。
語言溝通
  1. 哭鬧時，會自己因媽媽的撫聲而停哭。
  2. 看他時，會回看你的眼睛。
身邊處理及社會性
  1. 逗他會微笑。
  2. 餵他吃時，會張口或用其他的動作表示要吃。

滿9個月

指標 內容
粗動作
  1. 不須扶持，可坐穩。
  2. 獨立自己爬（腹部貼地、匍匐前進）。
  3. 坐時，會移動身體挪向所要的物體。
細動作
  1. 將東西由一手換到另一手。
  2. 用兩手拿小杯子。
  3. 自己會抓住東西往嘴裡送。
語言溝通
  1. 轉向音源。
  2. 會發出單音（如"ㄇㄚˋ""ㄅㄚ"）。
身邊處理及社會性
  1. 自己能拿餅乾吃。
  2. 會怕陌生人。

滿12個月

指標 內容
粗動作
  1. 雙手扶著傢俱會走幾步。
  2. 雙手拉著會移幾步。
  3. 拉著物體自己站起來。
細動作
  1. 拍手。
  2. 會把一些小東西放入杯子。
  3. 會撕紙。
語言溝通
  1. 以揮手表示"再見"。
  2. 會模仿簡單的聲音。
身邊處理及社會性
  1. 叫他，他會來。
  2. 會脫帽子。

滿18個月

指標 內容
粗動作
  1. 可以走的很快。
  2. 走的很穩。
  3. 牽著他或扶著欄杆可以走上樓梯。
細動作
  1. 會用筆亂塗。
  2. 會把瓶子的蓋子打開。
  3. 已開始較常用特定一邊的手。
語言溝通
  1. 有意義的叫爸爸、媽媽。
  2. 會跟著或主動說出一個單字。
身邊處理及社會性
  1. 會雙手端著杯子喝水。
  2. 替他穿衣服會自動的伸出胳臂或腿。

滿24個月

指標 內容
粗動作
  1. 會自己上下樓梯。
  2. 會自己由椅子上爬下。
  3. 會踢球（一腳站立另一腳踢）。
細動作
  1. 重疊兩塊積木。
  2. 會一頁一頁的翻圖畫書。
  3. 會將杯子的水倒到另一個杯子。
語言溝通
  1. 能指出身體的一部分。
  2. 至少會講10個單字。
身邊處理及社會性
  1. 自己會脫去衣服。
  2. 會打開糖果紙。

滿2歲至未滿3歲

指標 內容
粗動作
  1. 會手心朝下丟球或東西。
  2. 不扶東西，能雙腳同時離地跳。
細動作
  1. 會照著樣式或模仿畫出垂直線。
  2. 會一頁一頁的翻圖畫書。
  3. 能模仿別人作摺紙的動作。
語言溝通
  1. 能正確地說出身體六個部位名稱。
  2. 幼兒說話半數讓人聽得懂。
  3. 會主動告知想上廁所。
  4. 會問"這是什麼？"
身邊處理及社會性
  1. 會自己穿脫沒有鞋帶的鞋子。
  2. 能用湯匙吃喝東西。
  3. 會自己洗手並擦乾。

滿3歲至未滿4歲

指標 內容
粗動作
  1. 不用牽著他或扶欄杆，可以自己上下樓梯。
  2. 不扶東西，能單腳跳一下。
細動作
  1. 會照著樣式或模仿畫圓圈。
  2. 會用三根手指握住筆。
語言溝通
  1. 會講自己的姓和名。
  2. 能正確說出二種常見物品的用途。
  3. 能正確表達"你的"、"我的"。
身邊處理及社會性
  1. 會自己穿衣服。
  2. 能和同伴們一起玩遊戲。
  3. 白天已經不會尿褲子。

滿4歲至未滿5歲

指標 內容
粗動作
  1. 能以腳趾和腳跟相接向前走二、三步。
  2. 不扶東西，能單腳連續跳五次以上。
細動作
  1. 會照著樣式或模仿畫十字。
  2. 能以大拇指與其他四根手指掌互碰。
語言溝通
  1. 能正確說出性別。
  2. 會辨認紅、黃、綠三種顏色。
  3. 能依照指示正確拿取物品（三個以內）。
身邊處理及社會性
  1. 會自己穿襪子。
  2. 會用牙刷刷牙。

滿5歲至未滿6歲

指標 內容
粗動作
  1. 不扶東西，能單腳平穩站立十秒鐘。
  2. 能合併雙腳跳遠45公分以上。
細動作
  1. 會照著樣式或模仿畫正三角形。
  2. 能畫人（至少有辨識的六個部位）。
語言溝通
  1. 能正確排列出1至10的數字卡。
  2. 會模仿覆誦五個阿拉伯數字，如96275。
  3. 能說出身體部位的功能，如眼睛、嘴巴。
身邊處理及社會性
  1. 自己會拉上或解開拉鍊。
  2. 會玩有簡單規則的遊戲，如：捉迷藏。
  • 圖文摘自行政院衛生署國民健康局兒童發展量表。
  • 可點選圖片放大檢視。
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