兒童學習中心10月份活動一覽表,<span>【兒童學習中心10月份活動一覽】</span><br><br><span>兒童學習中心活動時間請參考下表或可來電詢問。活動時間或內容若臨時有變，請以現場為準。</span><br...

您跟寶寶「共讀」了嗎？研究發現，親子共讀在孩子成長過程中，對於大腦發育、語言發展及增進理解能力等皆具有正面的刺激，並能夠啟發孩子的想像力及培養其創造力。親子共讀越早開始越好，國民健康署鼓勵家長以親子共讀方式透過故事來促進孩子認知與語言發展，為孩子的健康奠下成功的基石。 親子共讀，為孩子的未來朗讀。

舉凡繪本、童話、科學、歷史及生活等不同的閱讀題材；聽故事、說故事、看故事、甚至表演故事等不同的閱讀形式，都在培養孩子獨立思考及創造思考的機會。

資訊科技發展推動了資訊的大量流通，我們更應培養孩子們擁有良好的閱讀習慣。讓學生懂得閱讀，繼而從閱讀中學會篩選、消化、重組及應用所獲取的資訊，解決學習或生活上林林總總的考驗，應付科技時代下瞬息萬變的世界。

「從孩子出生後，即可開始唸故事書給寶寶聽」臺灣兒科醫學會指出，嬰幼兒期的共讀不僅可以促進親子互動，更可以刺激寶寶腦部及語言發展的能力，藉此培養孩子的閱讀、理解能力。

閱讀的好處不用說，每一個人都知道，但是談到帶著寶寶看圖畫書、唸故事書的「親子共讀」，許多爸媽就會有些疑問了──「寶寶這麼小，又聽不懂？」「我不知道怎麼念故事書！」「我怕我講錯或是講得不好！」本期育兒生活雜誌邀請到長期專研於親子共讀的兒科醫師吳淑娟分享自身面對爸媽的經驗，一起將親子共讀納入生活成為每日的習慣！

「寶貝，我們一起讀這本故事書好嗎？」、「爸爸今天要說的故事是……」有多久沒懷抱孩子、牽起小手、柔聲替他講個故事、唸本書了呢？透過親子共讀，不僅幫孩子打開一扇通往世界的窗，爸媽也能捕捉甜蜜珍貴的親子時光。

「從孩子出生後，即可開始唸故事書給寶寶聽」已成為許多國家兒科醫療與教育界給嬰幼兒家長的建議。先進的腦部造影檢查顯示，大人以「對話式共讀」，讓寶寶處於持續互動的情境中，可以刺激其語言的溝通、理解、情緒及社會適應等重要的能力，對幼兒腦部的發育非常重要。

近年來越來越多父母發現親子共讀的重要性，儘管參加相關講座或課程，卻無法順利與孩子進行共讀，有時是因為孩子不專心，有時是孩子表現興趣缺缺。究竟父母該如何透過共讀，為親子之間的感情順利增溫？

爸爸，是每個孩子成長最重要的力量，育兒不是專屬於媽媽的事，爸爸對於孩子的影響超越想像，因為在親子關係中，爸爸與媽媽的角色同樣重要，而且在不同的面向引導孩子的長整與發展。