0-3歲寶寶書

:::
回上一頁
字級：
小字級
中字級
大字級
:::
列表搜尋
出版年
年 ~ 年
排序方式
關鍵字

111 丹丹的帽子
作者 岩村和朗 出版者 青林國際
出版年 2016 ISBN 9789862742693
備註 教育部閱讀推廣與館藏充實計畫110年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
112 丹丹的褲子
作者 岩村和朗 出版者 青林國際出版
出版年 2016 ISBN 9789862742686
備註 教育部閱讀推廣與館藏充實計畫109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
113 準備好了嗎？
作者 妮娜.雷登(Nina Ladan) 出版者 青林國際
出版年 2016 ISBN 9789862742600
備註 第39次中小學生讀物選介
114 大小一起玩：迷宮大挑戰
作者 Hervé Tullet 出版者 青林國際
出版年 2016 ISBN 9789862742747
備註 第39次中小學生讀物選介
115 猜猜動物園
作者 妮娜.雷登(Nina Ladan) 出版者 青林國際
出版年 2016 ISBN 9789862742549
備註 第39次中小學生讀物選介
116 我長大了！
作者 妮娜.雷登(Nina Ladan) 出版者 青林國際
出版年 2016 ISBN 9789862742556
備註 第39次中小學生讀物選介
117 猜猜我是誰？
作者 妮娜.雷登(Nina Ladan) 出版者 青林國際
出版年 2016 ISBN 9789862742617
備註 第39次中小學生讀物選介
118 吃掉了什麼?
作者 岸田衿子 出版者 小魯文化
出版年 2016 ISBN 9789862116302
備註 好書大家讀第60梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
「吃」，對幼兒來說，是本能，是挺重要的事。以幼兒對「吃」的感覺，作為切入點，來說一個故事，依內容來導引學習，應收事半功倍之效，孩子津津有味的閱讀，更容易認同。 蘋果、檸檬、哈密瓜、葡萄等四種圓形的水果，小豬吃進肚子裡後，在身上顯出四個亮麗的圓形色塊。然後，小豬又吃了不該吃的香皂，這下子，圖形擴散，揉混在一起了，而且，小豬居然膨脹成一顆圓球，四下滾動，停不下來了。好不容易，氣泡從鼻子一顆顆逃走，小豬才又活潑了起來。書中以圓為基調，從實體的食物到虛幻的泡泡，都是圓。甚至是小豬自己，也都有一小段時間，變成了圓滾滾的身體呢。 看顏色，是心裡的感覺；吃東西，是生理的感覺，藉由書中情節，把兩者巧妙的結合在一起的學習，以食物的固有色，來引導幼兒認識色彩，感受食物，是針對幼兒初識世界，用心製作的一本童書。
資料來源：「好書大家讀」 許敏雄推薦
119 猜一猜我是誰?
作者 賴馬 出版者 親子天下
出版年 2016 ISBN 9789869333993
備註 好書大家讀第71梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
猜謎的趣味遊戲總是讓孩子們百玩不厭，其中帶有挑戰性且需破解問題的更是吸引孩子，並能從中獲得成就感。《猜一猜我是誰》是一本結合了猜謎遊戲與基本知識的概念書，有助於孩子在閱讀中練習數學與邏輯推理的能力。 故事是由隱藏在33位動物中的神祕主角娓娓道來。經由他不斷的提供線索，引導孩子仔細的觀察33位動物的行為及特徵。書中的每個場景及情節，例如：上廁所、賴床、捉迷藏和乘著火車去旅行都是孩子們熟悉且感興趣的。每個動物角色的逗趣表情與動作也都深受孩子的喜愛與認同。透過刪除法，孩子們能一步步的辨識與偵查出可能的答案。當故事接近尾聲時，放煙火的立體摺頁設計更製造出高潮與意外的驚喜。 附錄在後扉頁中的數字密碼別出心裁，增添了畫面細節的精采度，也測試了小讀者們是否注意到各頁中的相關設計，鼓勵他們在反覆觀察與對照中，再次進行解碼與尋寶的遊戲。親子閱讀時，可以和孩子玩競賽的遊戲，比較誰先找到答案，既有助於孩子集中觀察力與注意力，也能增添共學共玩的歡樂氣氛。
資料來源：「好書大家讀」葉嘉青書評
120 大熊小椅子
作者 莉茲.博伊德(Lizi Boyd) 出版者 阿布拉教育文化
出版年 2016 ISBN 9789865876333
備註 好書大家讀第71梯次圖畫書及幼兒讀物組入選
信誼Bookstart閱讀起步走推薦書單(2019 年)

【簡介】
一隻黑色的大熊看著身邊一張紅色的小椅子，憂心寫在臉上，他在煩惱什麼呢？整本書由四個紅色頁面分隔成四個段落，隔頁之後，出現的總是大熊、小熊和椅子，構成情節精簡的故事。一開始，大熊看著小椅子而皺眉。接著，小熊攀不上大椅子，無可奈何。第三個畫面裡，大熊和小熊，大椅子和小椅子都在一塊兒了，小熊抓著大熊的腳，雙方互看。再來，大熊坐在大椅子上，小熊坐在小椅子上，看起來舒適而歡喜。穿插在這四個畫面間的，是以紅、灰、黑與白四個顏色呈現常常相伴（像是大月亮和小星形）或是突然被湊在一起（像是大斑馬與小掃把）的大小組合。這些兩個或三個一起出現的大、小物件或動物，和大小熊四個關鍵事件之間，到底是什麼關係呢？是兩個角色還沒找到彼此最好的位置時，在世界遊蕩，一面走一面觀察到的「大｣與「小｣嗎？還是讀者可以任意連結、發想的絕妙素材呢？簡單的顏色使我們見識到這些顏色在畫面上的各種呈現方式，以及組合的許多可能。群山是好多種灰色線條構成，其間的白色小屋有著穩重的黑色屋頂，而紅白相間的野餐小地毯帶來活力，小小野餐盒裡的東西更令人期待了。最後一個跨頁，小熊如願被大熊抱著，參與這本書的角色都出現了。他們聚在一起，為了什麼事呢？每一個頁面和整本書，真的，「小小的故事…到處都是！｣。
資料來源：「好書大家讀」蔡敏玲書評
TOP