3-6歲幼兒書

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21 可莉米的白色畫布
作者 李賢珠 出版者 布克文化
出版年 2018 ISBN 9789579699129
備註 國臺圖108年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
22 箱子!箱子
作者 珍.尤蘭(Jane Yolen) 出版者 道聲
出版年 2017 ISBN 9789864001705
備註 國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
好書大家讀第72梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
箱子這個容器有多奇妙？它可以容納許多的東西與回憶，也可以當作一個祕密躲藏的基地，或是搖身一變成為上天下海的交通工具。當發揮想像與創意後，箱子便像撒上了奇異的金粉，變成任何你的想望。 當主角打開箱子時，就像開始了一場神奇魔法遊戲。箱子的空間沒有侷限，進入箱子，小男孩就進入了安靜的圖書室閱讀，進入箱子，小女孩就進入了宏偉的皇宮或秘密基地。當為箱子畫上景色再加上一些小道具時，你又可以進入到森林或海灘中。還有很棒的是可以準備個大箱子邀請朋友一起玩！ 這個故事文圖的搭配與整體設計恰到好處，精簡的文本引導讀者進入奇想世界中，真實與虛擬並置的圖像將創意具體化。翻閱時就像在把玩一個立體的瓦楞紙箱。親子共讀時，可以引導孩子欣賞、想像自己在一個紙箱中進進出出，不停地操作與扮演各種角色。也可以找一個瓦楞紙箱將其彩繪布置成自己喜歡的模樣玩扮演遊戲。針對想像與語言能力發展較成熟的孩子，可以鼓勵其運用文本中的句型模式，發揮創意思考來造新句子。例如：「你可以乘著箱子，航行到巴黎再回來。」，改成：「我可以駕駛箱子，飛行到太空再回家。」。
資料來源：「好書大家讀」葉嘉青書評
23 誰要來喝下午茶?
作者 葉曼玲 出版者 信誼基金
出版年 2017 ISBN 9789861615554
備註 國臺圖108年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
好書大家讀第72梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
許多人小時候都愛玩「扮家家酒」，覺得那是個幼稚的遊戲嗎？其實一點也不！事實上許多教育學者指出，這類屬於兒童「角色扮演」的遊戲，對兒童發展有很大的助益！扮家家酒中會有各式各樣的角色、身分，需要隨著情境發展不同對話，無形中也讓孩子練習與人社交的技巧，同時可以刺激孩子的想像力。 故事中，小女孩佩佩一個人在晴朗的午後來到公園。她撿了枯枝、樹葉、果實、花瓣…做了好多點心，然後揚起桌巾往下一蓋，就像變魔術般，所有枯枝、樹葉等做成的東西，全都變成精緻的下午茶點心了！原本的小豬石桌，也變成了可愛鮮活的粉紅豬，等待在餐桌旁了。一切準備好時，「誰要來喝下午茶？」插畫中可愛的動物造型，溫暖的色調，營造出下午茶派對熱鬧的氣氛，因此吸引蝴蝶、小鳥、松鼠、貓咪通通加入了！正當大家吃得開心時，風與落葉也跟著來了！最後連雨都來了！大家因此一轟而散。 作者的文字活潑逗趣，對周遭大自然充滿豐富的想像力。對於大雨的打擾出現充滿詩意的形容「雨，大口大口吃著下午茶」。對孩子來說，心情完全不受影響，這就是最純真快樂的童年，不是嗎？
資料來源：「好書大家讀」柯明鳳書評
24 搭便車
作者 貓小小 出版者 也是文創
出版年 2017 ISBN 9789869300797
備註 國臺圖108年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
25 方塊動物園
作者 中村至男 出版者 尖端出版
出版年 2017 ISBN 9789571070810
備註 好書大家讀第72梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
若將一張數位照片不斷放大再放大，便會發現照片實際是由許多不同顏色的小格子組成，而這每個小格子就是畫素（pixel）—數位照片組成的最小單位。現在的數位影像日新月異，以3,600萬畫素、甚至5,000萬畫素攝影器材拍出的動物，每一根毛髮都清晰無比、每一顆毛細孔都栩栩如生，但設若僅以100至1,000畫素描繪大象、長頸鹿、…，動物會變成什麼模樣？我們還看得見這些動物嗎？此乃無字圖畫書《方塊動物園》進行的嘗試。此書帶領讀者進入一座方塊動物園，書中24種動物—包括臺灣黑熊—皆以方塊呈現；更準確的說，每個動物都由正方形組成。書中共有8種正方形尺寸，跨頁之間的正方形大小不一定相同，但同一跨頁上的正方形尺寸必定一樣。不難想見，這麼低畫素呈現的動物，極度挑戰讀者的觀看經驗，而這正是《方塊動物園》拋出的問題：觀看與認知經驗、文化背景的關連、何謂看／見與看／不見。 附帶提出兩點：首先，書末「作者的話」簡要深刻，推薦閱讀。另，讀者若認不出畫面上的動物，可參考書末所附的動物園全圖，不過此圖呈現的動物與書中形象不盡相同、且無法完全搭配，編輯工作仍有加強空間。
資料來源：「好書大家讀」 劉鳳芯書評
26 鴨子?兔子?
作者 艾美.克蘿思.羅森朵(Amy Krouse Rosenthal) 出版者 遠流
出版年 2016 ISBN 9789573278870
備註 好書大家讀第71梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
人們常喜歡以眼見為憑來判斷事情，但看到的就完全無可置疑嗎？《鴨子？兔子？》就是這樣一本挑戰成見，鼓勵讀者以尊重的態度，換個角度來觀賞廣大世界的有趣繪本。 作者運用心理測驗喜歡使用的「曖昧刺激」，提供缺乏肯定特徵的圖像，讓讀者產生了不同的知覺，進而投射出個人內在的不同想法。當看到封面中既像鴨又像兔子的重疊圖案結合在一起時，我們會反應出先入為主、自以為是的答案，並且不論對錯，都會理所當然的認為後續應符合預期的認知去發展。但是當這個圖像在書中各頁中反覆出現，並佐以具富說服力的質疑對話與背景時，或許讀者會開始動搖自己既定的認知，甚至產生懷疑及重新審視原先的看法。 欣賞這本書中特徵不明的曖昧刺激時，雖然我們會習慣的先用記憶中的輪廓去比對特徵，然後做出反應，但透過作、繪者提供的訊息與圖像的各種可能性，讀者可以提醒自己不要陷入錯覺的迷思，試著從各種角度判斷，把握不同的訊息，或許這樣能發現事情的多面性與可能性。這樣的閱讀過程不僅開發出自己認知的彈性與創意，也能獲得驚喜。
資料來源：「好書大家讀」葉嘉青書評
27 他們都看見一隻貓
作者 布蘭登.溫佐(Brendan Wenzel) 出版者 道聲
出版年 2016 ISBN 9789864001194
備註 國臺圖108年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
好書大家讀第71次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
我們常常用我看見了什麼，來做為事件的佐證，然而看見的影像，往往因人而有不同的解讀，所以光是憑藉自己所見，就要進行批判，有欠公平，因為每個人以自我為中心，看到的世界不盡相同，有人只看到自己想看的，有人只看到別人對他不好的，有人只看到美好的事物，只有將每個人看見的片斷全部拼湊起來，才能稱得上是一個完整的世界。 小孩看到可愛的貓、狗看到驚嚇的貓、狐狸看到肥美的貓、魚看見模糊的貓、老鼠看到猛獸般的貓、蜜蜂看見彩色點點的貓、鳥看到俯瞰的貓、跳蚤看到毛絨絨的貓、蛇看見彩色的貓、臭鼬看見黑白的貓、蚯蚓看見短線組成的貓、蝙蝠看見夜裡發光的貓、他們都看到了貓，以自己判斷的方式，也都認得貓，而貓自己則在水池邊看見自己，那是漂移不定的倒影。 他們都看到了一隻貓，這是透過作者的觀點，聯想出來的結果，和他們如何看到貓並無太大關係，作者藉此故事，告訴大家善用客觀的角度看到各種面相。 作者應用多種媒材和技法，恰能表現大家眼裡的貓。
資料來源：「好書大家讀」陳璐茜書評
28 那是我的帽子
作者 路易斯.里戈(Louis Rigaud), 阿努克.博伊斯羅伯特(Anouck Boisrobert)--設計 出版者 青林國際
出版年 2016 ISBN 9789862742365
備註 好書大家讀第70梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
《那是我的帽子》是一本設計精巧，質感及視覺經驗絕佳的立體書。還未翻開書就被封面亮眼的色彩及抽象幾何的設計所吸引。翻開書頁更是進入如迷宮般的立體世界。 故事的開始是小女孩畫了一個半圓形的藍色帽子，被風吹走後，她沿路尋找，首先進入熱鬧的車陣，接著進入動物園後，變成了開始找「一隻戴著藍色帽子的猴子」。前後經過了公園、水果攤、百貨公司…，最後在大樓頂靈機一動，將帽子畫成降落傘，把俯瞰城市風光而掉落的猴子給解救了。 這本書運用圓形、三角形、長方形等事物的基本形狀加上紅、黃、藍、綠及背景的白色表現出摩登、簡潔的時尚感。立體多層次的設計及相互交錯的空間感，造成畫面的豐富多變。不論是剪裁、彩繪出如積木層層堆疊的百貨公司、高樓大廈，或是只利用兩條立體剪裁的直線表現出公園的樹木或博物館陳列的藝術品，都創意感十足。 在欣賞這本書的同時，不妨試著以解構、重組的眼光去看待事物。靜下心仔細地探索畫面中趣味的細節描繪，例如：城市地底的骷顱頭、百貨公司各部門裡的櫥窗設計，將會發現生活周遭處處充滿了由點、線、面組合的美麗藝術。
資料來源：「好書大家讀」葉嘉青書評
29 一起動手做箱子車
作者 Doro Göbel, Peter Knorr 出版者 韋伯文化
出版年 2015 ISBN 9789866338885
備註 第38次中小學生讀物選介
30 掀開帽子
作者 tupera tupera 出版者 維京國際
出版年 2015 ISBN 9789865811525
備註 好書大家讀第68梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
每一張圖像上的人或動物都戴著一頂帽子，帽子是摺頁的設計，引人掀開，那就把帽子掀開吧。先猜猜，帽子底下會是什麼呢？「翻」的動作，帶來一連串、各式各樣的驚奇，因為意想不到，所以好看、好笑。小男孩的表情平靜，努力讓自己看起來乖巧；帽子裡藏著他的朋友—一隻小青娃。接下來是一位裝扮細緻、端莊的女士，她的帽子裡是豎起的、尖尖的髮柱，使她立即成為龐克女了。嗯，博士的黑色禮帽裡呢？哈哈，是光禿禿而且因為新點子而發亮的腦袋啊。西部牛仔呢？日本武士頭說明他在東西兩方都相當豪氣。水手為何冒冷汗而且略顯愁苦呢？啊，他的頭被霸氣的章魚團團圍住啦。接下來的貓咪，和前面的女士一樣優雅；什麼？原來帽子裡是摺疊著的兔耳朵哪。再來是滿嘴絡腮鬍的探險家，打開的帽子洩漏了他的火爆情緒。最後，小女孩甜甜滿足的笑臉，原來是因為他的頭髮借給小鳥一家當鳥巢了呢。這麼簡單的「掀開」，畫面的長度改變，各種細節也有了新的意義。帽子裡藏著秘密、另一種自我、角色或是心緒。簡單的設計與不重複的創意，或許會鼓勵小讀者自己製作另一本打開帽子的書呢。
資料來源：「好書大家讀」蔡敏玲書評
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