3-6歲幼兒書

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11 阿里的車
作者 約翰.伯寧罕(John Burningham) 出版者 遠流
出版年 2019 ISBN 9789573284949
備註 國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
12 左先生與右先生
作者 丹尼爾‧費爾 出版者 三民
出版年 2018 ISBN 9789571463865
備註 112年教育部嬰幼兒閱讀推廣計畫「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」
13 風之星
作者 新宮晉 出版者 維京國際
出版年 2018 ISBN 9789864402540
備註 112年教育部嬰幼兒閱讀推廣計畫「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」
14 顛倒看世界：我是什麼？
作者 MARUTAN 出版者 小魯文化
出版年 2018 ISBN 9789862118306
備註 第41次中小學生讀物選介
15 黑精靈與白精靈
作者 花小瓜 出版者 翰林出版
出版年 2018 ISBN 9789863330806
備註 第41次中小學生讀物選介
16 風是什麼顏色?
作者 安.艾珀(Anne Herbauts) 出版者 遠流
出版年 2018 ISBN 9789573283546
備註 信誼Bookstart閱讀起步走推薦書單
17 瘋狂的一天:JUNE29,1999
作者 大衛.威斯納(David Wiesner) 出版者 格林文化
出版年 2018 ISBN 9789861898636
備註 國臺圖108年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
好書大家讀入選第75梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
荷莉經過幾個月的研究和計畫，終於在這天，向天空發射了蔬菜幼苗。她預計這些蔬菜種子會在太空中停留幾個星期，然後再降落回地球。這真是瘋狂的實驗，其實本來就只是這樣的單純實驗，真是陰錯陽差的意外，才有了這本書令人驚異的事件。這當中牽扯到的人物，是實驗之初，所沒想到的參與者呢！ 發射是成功的，問題是，這些蔬菜回來的時候，都變成巨大的成熟蔬菜了，大到無法想像，分布廣到全北美洲。之後，延伸出許多生意來了。有將大南瓜開發成房地產的，有食物加工業，有農作物改良的，也有以物易物的了。可是，熱鬧的活動之後，荷莉困惑了，她發射的作物，降在各處，但是這些真是她發射到太空的東西嗎？因為有許多她沒發射的蔬菜，卻也是好大好大的回來了。 怎麼回事呢？ 在外太空，正有一艘外星人的星際巡航機，路過地球，一位小廚師，弄丟了食材，正是事件的源頭，掉在地球的這些食物蔬菜的來源呢！
資料來源：「好書大家讀」許敏雄書評
18 來喝下午茶的老虎
作者 朱迪斯.克爾(Judith Kerr) 出版者 遠流
出版年 2018 ISBN 9789573283010
備註 信誼Bookstart閱讀起步走推薦書單
好書大家讀入選第63梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
蘇菲和媽媽喝下午茶的時候，電鈴響了，所有經常上門的人都沒有理由出現，那麼會是誰來了呢？竟然是一隻老虎！蘇菲和媽媽很客氣的歡迎老虎來喝下午茶，彷彿他是期待已久的客人，能為兩人每日重複單調的下午茶，增添不同的趣味，果然老虎把點心和飲料都吃光了，甚至吃掉了晚餐和冰箱裡的所有食物，因此，當爸爸回家時，己經沒有任何東西吃了，他們只好換好衣服出門，到餐廳吃飯，渡過了特別的幸福時光，原本看來是場災難的遭遇，卻變成美好的結局，也許蘇菲心裡還會希望老虎再來喝下午茶。　小朋友在聽到電鈴聲時，會不會先想想看是誰按電鈴？如果不是約好的人，你會讓他進門嗎？本書呈現的是不可能發生的事，因此更突顯了其幽默感和衝突性，如果你也能像蘇菲一樣鎮定自然的話，那麼老虎也只是一個胃口很好的客人罷了。　作者筆下的老虎一直是面帶微笑，所以蘇菲和媽媽，也一直笑著，一股和善的氣氛化解了不速之客上門的緊張。
資料來源：「好書大家讀」陳璐茜推薦
19 100層樓的家
作者 岩井俊雄 出版者 小魯文化
出版年 2018 ISBN 9789862118658
備註 信誼Bookstart閱讀起步走推薦書單
20 大海小海浪
作者 蕭湄羲 出版者 信誼基金
出版年 2018 ISBN 9789861615790
備註 信誼幼兒文學獎2016
好書大家讀第74梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
翻騰的海浪、耀眼的艷陽、閃耀的星星…在《大海小海浪》中被擬人化成為充滿生命力的優美詩句，在富旋律美感的起承轉合間成為蘊含哲理的寓言。 自信滿滿的小海浪快樂地唱著讚美自己的歌，可惜候鳥似乎想挫挫他的威風，否認了小海浪所有自我感覺良好的特質。當他開始對自己產生懷疑時，也失去了歌聲與自信。直到智者海龜當頭棒喝地提醒他答案是需要自己去探尋的，於是他開始了一趟英雄之旅，經歷了被打碎、重組，到最後重生的過程。 這本賞心悅目的作品，運用繁複的馬賽克拼貼藝術創造出絢爛與沉靜的光影變化，幾何色塊的聚集與打散變幻出多層次與靈動的美感。文本活用重複的句型、堆疊的句子，以及字裡行間的間隔與停頓，強調出語氣的變換與強弱，朗讀起來有種特別的情緒與韻味。當欣賞與吟誦這本藝術感十足的繪本時，彷彿看著一個孩子隨著時光流轉不斷地成熟與茁壯。親子共讀時，可以討論小海浪如何找到自己的定位？自己是否也有想要獲得自我及他人認同的情形？分享彼此的想法。
資料來源：「好書大家讀」葉嘉青書評
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