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41
我喜歡……
作者
安東尼.布朗
出版者
維京
出版年
2019
ISBN
9789864401635
備註
-
42
不要一直學我啦!
作者
喬納森.艾倫
出版者
大穎文化
出版年
2019
ISBN
9789579125468
備註
教育部閱讀推廣與館藏充實計畫110年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
43
手指變魔術
作者
芭露吉
出版者
格林文化
出版年
2019
ISBN
9789861899374
備註
教育部閱讀推廣與館藏充實計畫110年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
44
小麻雀,你去哪裡吃飯?
作者
田代千里
出版者
遠見天下文化
出版年
2019
ISBN
9789864795918
備註
教育部閱讀推廣與館藏充實計畫110年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
45
按按鈕,好好玩!
作者
Sally Nicholls , Bethan WoollVin
出版者
小熊出版
出版年
2019
ISBN
9789869791694
備註
第42次中小學生讀物選介
46
對比 opposites: 第一本觸感學習書
作者
札維也德諾 (Xavier Deneux)
出版者
格林文化
出版年
2019
ISBN
9789861898940
備註
第42次中小學生讀物選介
47
嗚嚕西
作者
開一夫;洛隆
出版者
台灣東販
出版年
2019
ISBN
9789865111014
備註
第42次中小學生讀物選介
48
送給你
作者
童嘉
出版者
聯經出版
出版年
2019
ISBN
9789570852691
備註
第42次中小學生讀物選介
49
動動小指,劃劃看ABC
作者
Jane Horne, Victoria Harvey
出版者
禾流文創
出版年
2019
ISBN
9789578930681
備註
好書大家讀第77梯次圖畫書及幼兒讀物組入選
【簡介】
幼兒遊戲書的首要任務,就是糖衣包裹的學習或認知內容。首先得要得到喜愛糖衣的第一印象,才能推動概念,如果糖衣也含學習,豈不更有意義。 本套書一本介紹英文字母的初步學習,另一本是阿拉伯數字的認識與數數的學習。兩本都是幼兒初階學習概念書。為了增強幼兒學習的動因,作者在形狀認識上下功夫。以凹凸來表現它們彼此之間的差異。以觸摸的觸感,提升形狀的認識。 圖像語言的時代,符號是重要的視覺傳達工具。符號的先決條件是明視度要高,容易看得清楚,造形要簡潔,才容易判別、傳達、溝通。可愛的插圖,總受到小朋友的喜愛,美術造型考量的是變化的趣味。這兩種不同本質出發的美感經驗,要能調合共容,又能各自發揮所長,插圖的呈現,就是作者的功力。圖畫書不只在於讓幼兒理解插畫造形的不同趣味,除了逗趣活潑的造型,吸引目光,色彩的運用,也能引導對於色與形結合的學習,隱含了色彩的初步認識。讓小朋友在不知不覺間,了解色彩相互差異與搭配的美感。
資料來源:「好書大家讀」許敏雄書評
50
小熊在哪裡?
作者
kiki
出版者
中華民國聾人協會
出版年
2019
ISBN
9789869840002
備註
國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
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