0-3歲寶寶書

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作者 Jane Horne, Victoria Harvey 出版者 禾流文創
出版年 2019 ISBN 9789578930667
備註 好書大家讀第77梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
幼兒遊戲書的首要任務,就是糖衣包裹的學習或認知內容。首先得要得到喜愛糖衣的第一印象,才能推動概念,如果糖衣也含學習,豈不更有意義。 本套書一本介紹英文字母的初步學習,另一本是阿拉伯數字的認識與數數的學習。兩本都是幼兒初階學習概念書。為了增強幼兒學習的動因,作者在形狀認識上下功夫。以凹凸來表現它們彼此之間的差異。以觸摸的觸感,提升形狀的認識。 圖像語言的時代,符號是重要的視覺傳達工具。符號的先決條件是明視度要高,容易看得清楚,造形要簡潔,才容易判別、傳達、溝通。可愛的插圖,總受到小朋友的喜愛,美術造型考量的是變化的趣味。這兩種不同本質出發的美感經驗,要能調合共容,又能各自發揮所長,插圖的呈現,就是作者的功力。圖畫書不只在於讓幼兒理解插畫造形的不同趣味,除了逗趣活潑的造型,吸引目光,色彩的運用,也能引導對於色與形結合的學習,隱含了色彩的初步認識。讓小朋友在不知不覺間,了解色彩相互差異與搭配的美感。
資料來源:「好書大家讀」許敏雄書評
52 形狀
作者 札維也德諾(Xavier Deneux) 出版者 格林文化
出版年 2019 ISBN 9789861898933
備註 好書大家讀第77梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

觸覺, 是最早發展的感覺系統, 更是孩子探索環境時重要的媒介。良好的觸覺刺激, 能夠活化腦部, 穩定情緒, 協助整合其他的感官體驗, 有利於孩子的全腦發展。本書的立體圖版設計, 提供觸覺和視覺雙重刺激, 加強孩子聯結8種常見的形狀概念, 孩子用眼睛看一看, 動手摸一摸, 最後跟著爸爸媽媽一起大聲念, 就能輕鬆學會形狀shapes! ; 幼兒的學習概念書,永遠都蘊藏強大的學習誘因,不論是造型、色彩,還是有趣的內容。本書就是以形狀認知為目標所編繪的概念認知圖畫書。 書中有許多部份,物象厚度突起,邊緣修飾柔和,小朋友可以用手指頭觸摸,產生觸感,以觸感認識物象外輪廓。再配合物象色彩描述,就能對介紹的概念,產生記憶。右頁凹下去的是形狀的概念圖像,左頁凸起的是配合概念的現實物件,左右對照,易於獲得現實參照,容易記住。 插圖色彩十分漂亮,不會過度鮮豔,又能完整交代現實物長相,作者製作嚴謹,能正確呈現本書的成書概念及閱讀美感。而凹凸的圖像吻合精確,邊邊角角都能顧慮幼兒安全性閱讀,印刷要求可圈可點。 幼兒概念書不容易編輯製作,發行費用成本高,偶有佳作,也是曲高和寡,不容易有暢銷的機會,要長期投入、研發,更是難上加難。本書各方面看來,都是努力過的心血結晶,值得推薦。
資料來源:「好書大家讀」許敏雄書評
作者 艾瑞.卡爾(Eric Carle) 出版者 上誼文化
出版年 2019 ISBN 9789577626714
備註 -
作者 霍爾合.盧罕(Jorge Lujan) 出版者 步步出版
出版年 2019 ISBN 9789579380324
備註 好書大家讀第76梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
教小小孩認識阿拉伯數字,用各種有趣的圖像,來加強對數字外觀的記憶。同時也強化對數字初步的大小,多少的觀念。這樣內外一致的認識與記憶,應該有實質的助益。 階梯式的學習書,大半看似簡單,只有幾頁就完成。但事實上是深入簡出,看似簡單的背後,是非常不容易的取捨,方位上的判斷與執行。從0到9,再加上10,還有結尾,也不過12頁。但這些畫面,要呈現甚麼?怎麼呈現?可就重要了。俗話說,看似越簡單的越難。首先,你必須在畫法與完成圖上,與小孩要親近,年齡小的孩子,接受的是簡單化的圖像,才能打動他的心。這就得靠長年累月的認知與功力,才能辦到。不是刻意要畫得像孩子的畫,而是有親和力的簡化圖像。你看,說起來容易,做起來難吧。 圖像是本書的靈魂,對小朋友來說,看圖吸收知識,是初期學習的跳板,也是記憶最好的引導。本書插圖色彩柔和溫暖,筆法輕鬆活潑,讓孩子們讀來,不會有制式的感受。
資料來源:「好書大家讀」許敏雄書評
作者 大村知子 出版者 小魯文化
出版年 2019 ISBN 9789862118924
備註 好書大家讀第60梯次圖畫書及幼兒讀物組入選
信誼Bookstart閱讀起步走推薦書單(2019年)

【簡介】
到底在排什麼呢?令人好奇的懸疑性開頭。所有的動物幾乎都到齊了,甚麼動物都有,一隻接著一隻,井然有序。起先都很有風度,漸漸,越排越久,越排越不耐煩,越排越餓,怎麼辦呢?啊,終於輪到了,原來…… 是甚麼值得大夥兒這樣排隊呢?夏天小朋友最想去的地方,就是沁涼冰爽的水上樂園啦。類似於這樣好玩的場所,卻更有趣,更讓人瘋狂,更能互動,更值得讓人期待。到底是甚麼呢?結束了也要說:等這麼久也值得的,到底是甚麼?你猜! 書中有隻啄木鳥當橋段的指揮。插隊牠來仲裁,前後牠來提醒,大家排累了,牠來陪大夥玩文字接龍,最後,牠當司儀,說明遊戲的節目。這安排減緩了看似永無止境排隊的無聊與爭鬥,也讓情節前後有節奏的連貫了起來。 趣味性十足的故事,引導小朋友認知排隊的現代國民精神。同時也告訴小朋友,各種動物在隊伍中應該遵守秩序,不能有強欺弱的事情。總有先來後到,不能任性,也不可以插隊,一如小朋友在生活上所遭遇到的狀況是一樣的。
資料來源:「好書大家讀」 許敏雄
作者 芭露吉(Agnese Baruzzi) 出版者 格林文化
出版年 2019 ISBN 9789861899473
備註 國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
作者 林柏廷 出版者 小魯文化
出版年 2019 ISBN 9789862119372
備註 國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
好書大家讀第77梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
一翻開本書,畫面左頁是車輛相關搭乘者生動地演出,右頁則只出現車身的剪影,讓小朋友來猜猜這是什麼車?下個跨頁就出現屬於車子的特殊聲響及解答,可愛的畫風與繽紛的色彩,為寶寶們帶來視覺與聽覺的雙重樂趣。 忙碌的消防隊員需要的是什麼車?喔咿——喔咿——是救火英雄的消防車。 追捕小偷的警察需要的是什麼車?嗚——嗚——嗚——是勇敢抓壞人的警車。 車禍受傷需要的是什麼車?喔咿——喔咿——是救人第一的救護車。 整地計劃需要的是什麼車?哐噹——哐噹——是努力工作的挖土機。 清運垃圾的是什麼車?咔嗞——咔嗞——是愛乾淨的垃圾車。 仔細聽聽,馬路上好多車子都有屬於它們獨特的聲響,可能是用來警告或提醒大家,也可能只是工作性質所發出的特殊聲響,但這些聲音的確已經深入人心,成為大家記憶的一部分。所以作者林柏廷就運用這些熟悉的聲音,來引發孩子們的好奇心,進而認識各式各樣的車種。除了視覺外,聽覺對寶寶來說,也是認識世界的一個非常重要的刺激。像這樣用文字音效提示的猜謎手法,對學齡前正在學習的兒童來說,顯得既好玩又有創意。
資料來源:「好書大家讀」柯明鳳書評
作者 崔斯坦.莫瑞(Tristan Mory) 出版者 格林文化
出版年 2019 ISBN 9789861898766
備註 國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
好書大家讀第76梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
0到3歲小孩的世界裡,充滿了各種命名的活動,在認識了各種動物、色彩、叫聲之後,還要學習將字數拉長,形成句子,方能逐漸的表達想法。其中引起孩子好奇心的躲迷藏遊戲,正是適合達成各種學習的好方法。 本書除了動物認知,五官認知、色彩認知,還有情境的造句,最生動的是利用手動局部拉頁,讓躲藏在色彩裡的動物,露出眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、頭、脖子、身體,於是貓頭鷹、青蛙、大熊、蝸牛、兔子、狐狸、大象、鴨子,一個個跑出來玩,最後是一個蛋,手動拉頁後,蛋殼裂開,出現一隻小雞。 本書印製精良,拉頁部分設計也頗為用心,把動物拉出來的瞬間,的確有玩躲貓貓遊戲時,找到了的驚喜,相信孩子臉上的表情也是開心喜悅的。 在認知小動物同伴的同時,父母也可以陪孩子,藉著閉上眼睛、摀住耳朵、合上嘴巴、縮起脖子、蜷曲身體的動作,學習讓五官、身體躲迷藏,再一一張開五官、伸展身體四肢,發出聲音,進而感受自己的存在和運用表達的工具。
資料來源:「好書大家讀」陳璐茜書評
作者 佐藤伸 出版者 小熊出版
出版年 2019 ISBN 9789578640757
備註 國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
作者 武田美穗 出版者 小光點
出版年 2019 ISBN 9789579077675
備註 好書大家讀第77梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
遠足,也就是現在大家比較熟悉的「校外教學」,大概是大多數小朋友共同最喜歡的學校活動,期待遠足而興奮到睡不著也是小朋友的共同經驗,而我們都曾經年少過。因此,看到《明天要去遠足》封面揹著背包的小男孩,心情跟著「啦啦啦!」雀躍起來,重溫小時候遠足前夕興高采烈又緊張不安的失眠夜。 作者武田美穗活躍於插畫界、動畫界,喜歡簡潔構圖,喜歡使用簡單的畫圖媒材如水彩及彩色筆,喜歡為圖像加上粗黑線條的輪廓,同一部作品往往揉合不同的畫面處理活化視覺,如部分頁面做連續分鏡敘事,故事主角各個造型親切可愛,因而形成作品風格的特色。她創作本書,不僅圖畫動感十足,文字描述也神氣活現,讓讀者緊貼著小男孩的心思。看他忙著打包明天要去遠足的東西,跟著興奮期待;看他臨睡前仍要起床聽第6次氣象預告來確認明天好天氣,忍俊不住;連看同一跨頁18個分鏡框格,對他翻來覆去的緊張不安,感同身受;看到遠足當天早上,坐在車上的孩子們全都睡著的最後畫面,會心一笑。遠足,真是一件值得失眠的好事啊!
資料來源:「好書大家讀」林玉珮書評
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