3-6歲幼兒書

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331 箱子!箱子
作者 珍.尤蘭(Jane Yolen) 出版者 道聲
出版年 2017 ISBN 9789864001705
備註 國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
好書大家讀第72梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
箱子這個容器有多奇妙？它可以容納許多的東西與回憶，也可以當作一個祕密躲藏的基地，或是搖身一變成為上天下海的交通工具。當發揮想像與創意後，箱子便像撒上了奇異的金粉，變成任何你的想望。 當主角打開箱子時，就像開始了一場神奇魔法遊戲。箱子的空間沒有侷限，進入箱子，小男孩就進入了安靜的圖書室閱讀，進入箱子，小女孩就進入了宏偉的皇宮或秘密基地。當為箱子畫上景色再加上一些小道具時，你又可以進入到森林或海灘中。還有很棒的是可以準備個大箱子邀請朋友一起玩！ 這個故事文圖的搭配與整體設計恰到好處，精簡的文本引導讀者進入奇想世界中，真實與虛擬並置的圖像將創意具體化。翻閱時就像在把玩一個立體的瓦楞紙箱。親子共讀時，可以引導孩子欣賞、想像自己在一個紙箱中進進出出，不停地操作與扮演各種角色。也可以找一個瓦楞紙箱將其彩繪布置成自己喜歡的模樣玩扮演遊戲。針對想像與語言能力發展較成熟的孩子，可以鼓勵其運用文本中的句型模式，發揮創意思考來造新句子。例如：「你可以乘著箱子，航行到巴黎再回來。」，改成：「我可以駕駛箱子，飛行到太空再回家。」。
資料來源：「好書大家讀」葉嘉青書評
332 誰要來喝下午茶?
作者 葉曼玲 出版者 信誼基金
出版年 2017 ISBN 9789861615554
備註 國臺圖108年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
好書大家讀第72梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
許多人小時候都愛玩「扮家家酒」，覺得那是個幼稚的遊戲嗎？其實一點也不！事實上許多教育學者指出，這類屬於兒童「角色扮演」的遊戲，對兒童發展有很大的助益！扮家家酒中會有各式各樣的角色、身分，需要隨著情境發展不同對話，無形中也讓孩子練習與人社交的技巧，同時可以刺激孩子的想像力。 故事中，小女孩佩佩一個人在晴朗的午後來到公園。她撿了枯枝、樹葉、果實、花瓣…做了好多點心，然後揚起桌巾往下一蓋，就像變魔術般，所有枯枝、樹葉等做成的東西，全都變成精緻的下午茶點心了！原本的小豬石桌，也變成了可愛鮮活的粉紅豬，等待在餐桌旁了。一切準備好時，「誰要來喝下午茶？」插畫中可愛的動物造型，溫暖的色調，營造出下午茶派對熱鬧的氣氛，因此吸引蝴蝶、小鳥、松鼠、貓咪通通加入了！正當大家吃得開心時，風與落葉也跟著來了！最後連雨都來了！大家因此一轟而散。 作者的文字活潑逗趣，對周遭大自然充滿豐富的想像力。對於大雨的打擾出現充滿詩意的形容「雨，大口大口吃著下午茶」。對孩子來說，心情完全不受影響，這就是最純真快樂的童年，不是嗎？
資料來源：「好書大家讀」柯明鳳書評
333 放屁,噗嘶!
作者 村上八千世 出版者 小魯文化
出版年 2017 ISBN 9789862116838
備註 國臺圖108年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
好書大家讀第72梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
日本著名「便便作家」村上八千世與插畫家瀨邊雅之的又一新作！這次不談便便了，來說說便便的前身－放屁。從其聲音及味道來觀察自己身體健康的狀況，是作者要傳達給讀者的概念。 「放屁」普遍被認為是十分不雅的行為，不雅之處就在其氣味與聲響。但「臭屁不響，響屁不臭」，到底哪一樣比較丟臉呢？雖然都一樣讓人感到尷尬，但卻是身體健不健康的一大警訊。作者在書中非常詳細地分析了放屁的聲響，不管男女老幼，屁聲不外乎響亮的「噗」及含蓄的「嘶」兩種。「噗」雖然聲音大，讓人感到很不好意思，但通常不會臭。「嘶」雖然讓人不易察覺，但卻常常臭得熏死人。至於什麼食物會造成「噗」？什麼食物會造成「嘶」呢？作者用肉食動物和草食動物來做區別，也簡單地將食物做分類，藉此教導孩子別只顧著吃肉，要均衡飲食，也鼓勵孩子留意屁聲所傳遞的身體訊息。 作者還不忘在文末叮嚀大家：「無論如何，都要自然放屁，不要憋喔！」本書編輯為了吸引孩子們從遊戲中了解食物與屁聲氣味的關聯，更精心製作了「明日放屁預報卡」，準不準？大家親自來體驗看看囉！
資料來源：「好書大家讀」柯明鳳書評
334 搭便車
作者 貓小小 出版者 也是文創
出版年 2017 ISBN 9789869300797
備註 國臺圖108年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
335 小白
作者 郭乃文 出版者 信誼基金
出版年 2017 ISBN 9789861615547
備註 國臺圖108年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
好書大家讀第72梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
思念，是一場夢境；老人在這頭，小白在那頭。夢境，是本土兩位作繪者在書中為幼年失去狗兒小白的老人安排重溫舊情的樂土，不用借助任何隻字片語，讓時間流隨著鉛筆素描圖畫的分格推移，回到從前小男孩與小白形影不離的日子。 在夢中，小男孩與小白展開冒險，進入如愛麗絲夢遊的仙境；他們爬上巨大的番茄，在蒂頭上跳舞；他們看到巨無霸白鵝，小白為了保護小男孩竟變成大狗；而當小白被蟾蜍鼓大的可怕氣囊驚嚇，身形回復正常的男孩不顧一切的揹起小白逃離。他們倆始終不離不棄，一直到一輛疾駛的車子出現…。男孩放聲大哭，失去小白的悲痛仍掛在從睡夢中醒來的老人臉上。 夢醒了，但故事還沒有結束。兩位作繪者用心安排讓形單影隻的老人在公園裡與無家可歸的小黑狗相遇，並在最後一幕讓老人與小黑狗從開滿黃花的枝枒下走過，他們正要一起，回家。黃花是全書黑白之外的唯一色彩，意味著老人孤寂的人生從此有了改變。儘管這類圓滿的快樂結局看過不知凡幾，但能互相擁有的幸福再多也不為過，而且，我們都需要「小白」，每個孩子的童年也應該要有「小白」。
資料來源：「好書大家讀」林玉珮書評
336 下眼淚雨的一天
作者 盧貞穎 出版者 小典藏
出版年 2017 ISBN 9789869478182
備註 國臺圖108年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
好書大家讀第73梯次圖畫書及幼兒讀物組入選
【簡介】
不管是小孩或大人，畫家或警察，還是大山或小河，都有想哭的時候，當他們哭的時候，身邊的人常常不知所措，這個時候不妨先聽聽他說什麼，也許他只需要一點安慰一個擁抱；或是一點理解一份支持；或是一點懷念一些陪伴，不需要太多的道理，只要哭完了，該做的事繼續進行，雨後的彩虹更加美麗。 想哭的時候就哭，但是必須問自己為什麼哭，因為受傷而哭，還是因為懊悔而哭；因為同情而哭，還是因為喜悅而哭。 下眼淚雨的一天，山在哭，房子在哭，天空也在哭，小熊在雨天裡聽到不同的哭聲，小企鵝因為玩具壞掉而哭，獅子因為切洋蔥而哭，長頸鹿因為想媽媽而哭，綠色的魚因為游到終點喜極而哭，大象因為看到別人在哭而哭，最後眼淚蒸發到空氣中，變成彩色的光，眼淚滴落到泥土裡，溫柔的擁抱大地。 作者用擬聲文字形容各種哭聲，突顯每個人哭的原因不同，因此需要的協助也不一樣，全文澄清而溫馨，彷彿哭過之後，心靈得到無限的安靜。版型上色風格，呈現色塊透明層疊的效果，就像是雨中景像，輕輕撥開雨簾，才能看見哭泣的臉想說什麼。
資料來源：「好書大家讀」陳璐茜書評
337 方塊動物園
作者 中村至男 出版者 尖端出版
出版年 2017 ISBN 9789571070810
備註 好書大家讀第72梯次圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
若將一張數位照片不斷放大再放大，便會發現照片實際是由許多不同顏色的小格子組成，而這每個小格子就是畫素（pixel）—數位照片組成的最小單位。現在的數位影像日新月異，以3,600萬畫素、甚至5,000萬畫素攝影器材拍出的動物，每一根毛髮都清晰無比、每一顆毛細孔都栩栩如生，但設若僅以100至1,000畫素描繪大象、長頸鹿、…，動物會變成什麼模樣？我們還看得見這些動物嗎？此乃無字圖畫書《方塊動物園》進行的嘗試。此書帶領讀者進入一座方塊動物園，書中24種動物—包括臺灣黑熊—皆以方塊呈現；更準確的說，每個動物都由正方形組成。書中共有8種正方形尺寸，跨頁之間的正方形大小不一定相同，但同一跨頁上的正方形尺寸必定一樣。不難想見，這麼低畫素呈現的動物，極度挑戰讀者的觀看經驗，而這正是《方塊動物園》拋出的問題：觀看與認知經驗、文化背景的關連、何謂看／見與看／不見。 附帶提出兩點：首先，書末「作者的話」簡要深刻，推薦閱讀。另，讀者若認不出畫面上的動物，可參考書末所附的動物園全圖，不過此圖呈現的動物與書中形象不盡相同、且無法完全搭配，編輯工作仍有加強空間。
資料來源：「好書大家讀」 劉鳳芯書評
338 小鈕扣
作者 小川洋子 出版者 步步出版
出版年 2017 ISBN 9789869517720
備註 國臺圖109年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
好書大家讀第73屆圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
封面的小鈕扣，微笑著和我們打招呼。她是女孩安娜最喜歡的襯衫最上面的鈕扣，近距離感受安娜的快樂，和害羞的鈕扣洞更是日日相依。有一天，線斷了，小鈕扣同時離開鈕扣洞與安娜。在地板上滾動的感覺、節奏、聲音和不同的眼界都好新奇，立刻趕走離開熟悉的住處帶來的不安。滾到玩具箱後的小鈕扣，聽到哭泣聲，開啟她和曾經陪伴安娜的手搖鈴、圍兜兜和北極熊絨毛玩偶的對話。已經被安娜遺忘的這些器物，細數他們帶給安娜的快樂，以及對那些時光不再的悲傷；小鈕扣仔細聆聽而且像是心靈導師一樣，把器物界定為曾經幫助安娜的朋友，讚美她們的付出對現在的安娜的重大意義。經過這段旅行，小鈕扣被媽媽找到，縫回襯衫。安娜穿不下這件襯衫的時候，小鈕扣會有什麼樣的心情呢？這個故事以小鈕扣的觀點，色調輕柔的畫面，光影的運用，對器物的特寫，坦誠表達「器物不再被需要」之真實處境。小鈕扣的觀點固然充滿智慧，被遺忘的器物仍然只能在「回憶的盒子」裡找到位置。小鈕扣展開意外的探險之旅時，因為專注於安慰器物，也曾體驗忘卻好友鈕扣洞的景況。閱讀這些器物的辛酸，或許，讀者也會想起自己非蓄意的無情，面對轉動的時空中躲也躲不去的心緒變化，無言嘆息。
資料來源：「好書大家讀」蔡敏玲書評
339 小阿力的大學校
作者 羅倫斯.安荷特(Laurence Anholt) 出版者 上誼文化
出版年 2017 ISBN 9789577626134
備註 信誼Bookstart閱讀起步走推薦書單
340 獅子補習班
作者 強.艾吉(Jon Agee) 出版者 米奇巴克
出版年 2017 ISBN 9789866215667
備註 國臺圖108年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書
好書大家讀第73屆圖畫書及幼兒讀物組入選

【簡介】
男孩上獅子補習班，想要讓自己成為一隻獅子。這需要上七堂課，每堂課都有不同學習目標，只要你通過這些課程的試煉，你將變成一隻真正的獅子。 這些課程包括有張牙舞爪的的伸展操，鎮懾人心的獅子吼，捕獵動物的撲獵技巧，訓練體力耐力的跑步，等等。男孩的體力課程成績，真是不理想，他是一個瘦弱的小男生，關於身體的體能，勞動力等，對他都是困難的課程內容。 可是要成為獅子，還有最後也是最重要的一項課目：觀察和守護朋友。 他跟著獅子老師，學習從望遠鏡中觀察周遭。他發現了平靜的環境中，卻有狗狗欺負小貓咪，追著牠一路跑。這時，小男孩英雄氣概沖上來了，他拿出剛剛學到的所有一切，先大吼一聲，再迅速奔過草地，飛撲上去，壓制了那個可惡的壞蛋，完全像一隻獅子一樣，成功為小貓咪解圍。 他當然拿到了證書，毫無意外。 成為獅子的七堂課，改變了一個男孩對自我的認知，也扭轉了他的行動力。
資料來源：「好書大家讀」許敏雄書評
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